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Red de colaboración interinstitucional para la investigación y desarrollo de las Terapias Analítico-Conductuales

Bienvenido a la
REDE
TAC

LAS TERAPIAS
ANALÍTICO-CONDUCTUALES

Terapia Dialéctica Conductual (DBT)

La DBT (del original Dialectical Behavioral Therapy) es un enfoque basado en el análisis del comportamiento, en la filosofía dialéctica y en la práctica Zen. Inicialmente desarrollada por Marsha Linehan para tratar comportamientos suicidas y autolesivos, la DBT fue reconocida como el patrón oro en el tratamiento del trastorno de la personalidad borderline y, más recientemente, viene siendo adaptada e investigada para otros cuadros clínicos en niños, adolescentes y adultos. En vista de ello, la DBT se considera actualmente una terapia conductual transdiagnóstica.

Terapia Analítico-Conductual (TAC)

La Terapia Analítico-Conductual (TAC) es una propuesta terapéutica basada filosóficamente en el conductismo radical y el contextualismo. Entiende y propone estrategias de intervención en los fenómenos clínicos a través de procesos basados en los métodos experimentales del análisis de la conducta. La TAC tiene como objetivo actuar sobre procesos conductuales operantes y respondientes, incluyendo los procesos verbales complejos. Para la comprensión del proceso clínico, incorpora el conocimiento desarrollado en los estudios básicos, experimentales, conceptuales y aplicados del análisis de la conducta. Es una terapia para diferentes modalidades de intervención y diferentes tipos de quejas clínicas.

Terapia de aceptación y compromiso (ACT)

La ACT (del original Acceptance and Comitmment Therapy) es un modelo terapéutico para el tratamiento de problemas humanos complejos, que incorpora nuevas conceptualizaciones sobre el lenguaje y la cognición, basada en la Teoría de los Marcos Relacionales (RFT - Relational Frame Theory). Tiene por objeto el cambio de comportamiento y la flexibilidad psicológica como resultado de la intervención. Se utilizan procesos de aceptación, mindfulness y procesos de modificación conductual  para alterar la relación de los individuos con sus propios pensamientos, sentimientos, memorias y sensaciones físicas, y aumentar el contacto con los valores, que guiarán el proceso de cambio en cada individuo.

Terapia por Contingências de Reforzamiento (TCR)

La Terapia por Contingencias de Reforzamiento (TCR), sistematizada y desarrollada por Guilhardi, propone un modelo psicoterapéutico basado esencialmente en el Behaviorismo Radical de Skinner y en la Ciencia del Comportamiento. El Behaviorismo Radical presenta una concepción de Ser Humano que sirve de referencia para la actuación clínica. La Ciencia del Comportamiento proporciona procedimientos legitimados por estudios experimentales, para conceptualizar e influenciar comportamientos, a partir de datos producidos dentro de una rigurosa aplicación de actitudes de las ciencias naturales. La TCR tiene por objetivo analizar episodios conductuales y se interesa por comportamientos y sentimientos del cliente, siendo todo el proceso psicoterapéutico conducido a través de las contingencias de reforzamiento.

Psicoterapia Funcional Analítica (FAP)

 

La FAP (del original Functional Analytic Psychotherapy) es una psicoterapia basada en el Conductismo Radical y el Contextualismo funcional. Su objetivo es promover una mejora en las relaciones interpersonales del cliente, a través del desarrollo de una relación terapéutica significativa, de modo que las habilidades relacionales se desarrollen in vivo. Para ello, el terapeuta debe estar atento a los comportamientos clínicamente relevantes del cliente, evocar nuevos comportamientos, reforzar mejoras, evaluar el efecto de las intervenciones y generalizar las respuestas aprendidas, utilizando su propio repertorio y dificultades interpersonales en favor del desarrollo del cliente.

Psicoterapia Comportamental Pragmática (PCP)

La Psicoterapia Comportamental Pragmática es una modalidad de TAC en la cual se evita la emisión de reglas por parte del terapeuta. Cabe al terapeutizando, por medio de un procedimiento denominado 'cuestionamiento reflexivo', describir las variables controladoras de su propio comportamiento y del de las personas con las que se relaciona. A partir de estas descripciones, es tarea del terapeutizando formular modos de intervenir sobre sus comportamientos y sus relaciones interpersonales. El reforzamiento diferencial con consecuencias naturales es el principal modo de intervención sobre los comportamientos observados en la relación terapéutica. En este modelo se da gran énfasis al comportamiento verbal y al tercer nivel de selección.

COORDENADORES
Denis Roberto Zamignani
Doctor en Psicología Clínica por la Universidad de São Paulo. Analista del comportamiento acreditado por la Asociación Brasileña de Psicología y Medicina Conductual.
Director académico del Centro Paradigma de Ciencias y Tecnologia del Comportamento, donde es docente del Programa de Maestría Profesional en Análisis del Comportamiento Aplicado. Director de Evolucio Capacitación Conductual.
Denise Vilas Boas
Doctora en Psicología Experimental - Análisis de la Conducta, por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo. Analista del comportamiento acreditada por la Asociación Brasileña de Psicología y Medicina Conductual.
Directora del Núcleo Tríplice de análisis del comportamiento. Professora visitante del Centro Paradigma de Ciencias y Tecnología del Comportamiento.
Fernanda Castanho Calixto
Posdoctorado en UFSCAR y Centro Paradigma, bajo la supervisión de Dra. María de Jesús Dutra dos Reis y Dr. Roberto Banaco con beca de FAPESP. Doctora en Psicología en la Universidad Federal de São Carlos. Maestra en Análisis del Comportamiento por la Universidad Estadual de Londrina (UEL).
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